12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Статьи

Новые Популярные Добавить материал
1

Использование схем при изучении видовременных форм глагола (английский язык)

Использование грамматических схем сможет облегчить работу учителя, заинтересовать каждого учащегося и помочь ему без труда овладеть иностранным языком. Эти схемы – лёгкие для восприятия, поскольку имеют условные обозначения, существующие в русской грамматике.

6

Лингвокультурологический анализ слова "лох"

Прочитав эту статью, вы узнаете биографию слова "лох". Когда и где это слово появилось, какие имеет значения и однокоренные слова. Как это слово функционирует в речи и в художественной литературе.

5

Рисованные домашние Кракозябры приносят счастье.

20 апреля отмечается шуточный праздник - День охоты на Королевского Кракозябра посвящен детству и создан для того, чтобы порадовать внутреннего ребенка. Создатели необычного праздника призывают и взрослых, и детей вооружиться 20 апреля мелками и нарисовать Кракозябров из своего детства.

0

Импульсивное и агрессивное поведение у дошкольников

В чём причины агрессивного поведения у дошкольников и недостаточного самоконтроля. Развитие самоконтроля у детей.


4

Статья «Работа с тематическими микротекстами и филвордами на уроках русского языка и литературы»

Актуальным для учителя остается вопрос эффективности обучения и воспитания. Обучающая задача и воспитывающая роль учебного занятия неразрывно связаны. Тематические уроки или отдельные тематические виды работ на уроках русского языка и литературы способствуют более осознанному, эмоциональному и, следовательно, глубокому усвоению знаний. Мне кажется, что самым доступным и очевидным средством эффективного усвоения учебного материала является использование на уроках микротекстов, способствующих развитию коммуникативной и читательской компетенции.

2

КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА: ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ И ОЦЕНИВАНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ УМК «STARLIGHT» В 6-7 КЛАССАХ)

Как интегрировать креативность в повседневную практику на уроках английского языка, используя типичные действия и упражнения? Этим вопросом учителя английского языка ежедневно задаются при обдумывании своих уроков, планируя как работу с языковой системой, так и работу по формированию речевых навыков. Какие небольшие изменения в привычной нам системе уроков могут постепенно привести к более богатой и мотивирующей, более творческой учебной среде для учащихся? Рассмотрим несколько творческих альтернатив типичным, повседневным упражнениям и процедурам на уроке.


2

У войны не женское лицо…

В Великую Отечественную только по официальным данным в рядах Красной армии сражались 490 тысяч девушек и женщин. Великая Отечественная Война породила множество женщин-героев, чьи подвиги и самоотверженность стали символом мужества и выносливости.